из электронной библиотеки / 365346436155960.pdf
.pdfзнанием, между разными уровнями и способами понимания человеком окружающего мира (П. Сорокин и др.).
От общих предпосылок, универсальных детерминант социокультурной динамики следует отличать факторы, обусловливающие ее конкретные проявления и характеристики.
Так, фактор времени определяет различные проявления социокультурной динамики. Процессы длительного действия (100 лет и более) свидетельствуют об исторической. динамике, имеющей свои закономерности развития, и изучаются в рамках исторической культурологии, теории цивилизаций. Микромасштабные изменения в культуре (от 25-30 лет, периода активной жизни в культуре одного поколения, до 100 лет) свидетельствуют об актуальной социокультурной динамике. Эти процессы, помимо культурологов, представляют интерес и для конкретных гуманитарных дисциплин. Наблюдение проявлений актуальной динамики доступно не только ученым, но и каждому человеку, который в течение жизни способен переживать подобные проявления в индивидуальной практике. Однако быстро преходящие изменения в культурной практике (напр., сезонные изменения моды, жаргон молодежной культуры), не способные закрепиться в глубоких пластах культурной жизни, не могут рассматриваться в качестве проявлений социокультурной динамики.
Ряд факторов, определяющих социокультурную динамику, связан с определенными. областями культурной активности и социального взаимодействия,
врамках которых создаются предпосылки и для появления нестабильности, отклонений, дисбалансов, противоречий и конфликтов, и для их разрешения и преодоления: взаимодействие общества и природы; пространств, размещение культурных форм; взаимодействие разных культур (в т. ч. национальных); система жизнеобеспечения и хозяйственно-экономической деятельности; социальные институты, социальная организация, социальные нормы деятельности; область ценностно-символического, образного понимания; область научнопознавательной, информационной и управленчской активности. В рамках указанных областей формируется также совокупность условий, способов и состояний, через которые проявляются процессы социокультурной динамики. Взятые
вцелом, факторы, конкретные условия проявления и способы осуществления социокультурной динамики выступают механизмами ее реализации. К настоящему времени достаточно подробно описаны механизмы социокультурной динамики, действовавшие в определенные периоды истории или продолжающие действовать в настоящее время в ряде конкретных областей культурной практики, напр., в современной. хозяйственно-экономической культуре (Н. Кондратьев), в области взаимодействия национальных культур, в области распространения и потребления материалов средств массовой информации в художественной культуре и др. Анализ, осуществленный М. Вебером на примере влияния религиозных представлений протестантизма на развитие рыночных отношений, выступает классическим примером изучения механизмов ускорения социокультурной динамики под влиянием взаимодействия двух типов факторов
— ценностно-символических с хозяйственными.
2.2. Семинары
Тема 1. Социология и политология как наука и учебная дисциплина (2 часа)
Вопросы для обсуждения:
1.Предмет и задачи социологии.
2.Функции социологии.
3.Методы социологии.
4.Место социологии и в системе общественных и гуманитарных наук.
Основная литература:
1.Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Учебник / В.И. Добреньков. М.: ИНФРА-М, 2010.
2.Кравченко, А.И. Социология: учебник для бакалавров / А.И. Кравченко.- 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2013.
3.Социология: учебное пособие для бакалавров / отв. ред. Л.А. Демина. – Москва: Проспект, 2013.
Дополнительная литература:
1.Гидденс Энтони. Социология / Энтони Гидденс. – М.: Едиториал УРСС,
2005.
2.Добреньков,В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования: учебник / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М.: ИНФРА-М, 2011.
3.Кравченко, А.И. Краткий социологический словарь / А.И. Кравченко. М.: Проспект, 2009.
Тема 2. История социологической мысли (4 часа)
Вопросы для обсуждения:
1.Исторические предпосылки возникновения социологии в Западной Европе.
2.Становление научной социологии в XIX в.
3.Основные направления зарубежной социологии в XX – начале XXI вв.
4.Отечественная социология и этапы еѐ развития.
Основная литература:
1.Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Учебник / В.И. Добреньков. М.: ИНФРА-М, 2010.
2.Кравченко, А.И. Социология: учебник для бакалавров / А.И. Кравченко.- 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2013.
3.Социология: учебное пособие для бакалавров / отв. ред. Л.А. Демина. – Москва: Проспект, 2013.
Дополнительная литература:
1.Афанасьев В.В. Западная социология: учеб. пособие / В.В. Афанасьев. –
М.: Канон, 2012.
2.Вехи российской социологии. !950 – 2000-е гг. / отв. ред. Ж.Т. Тощенко, Н.В. Романовский. – СПб, 2010.
3.Желтов В.В., Желтов М.В. История западной социологии: этапы, идеи, школы: учебное пособие для вузов / В.В. Желтов, М.В. Желтов. – М.: Академический проспект, 2010.
4.Кравченко, А.И. История отечественной социологии: учеб. пособие / А.И. Кравченко. – М.: Академ. проект, 2005.
Тема 3. Общество как система. (2 часа)
Вопросы для обсуждения:
1.Общество как система: понятие социальной реальности.
2.Типология обществ.
3.Социологическое понимание гражданского общества.
Основная литература:
1.Кравченко, А.И. Социология: учебник для бакалавров / А.И. Кравченко.- 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2013.
2.Социология: учебное пособие для бакалавров / отв. ред. Л.А. Демина. – Москва: Проспект, 2013.
Дополнительная литература:
1.Гидденс, Э. Устроение общества: очерк теории структурации / Э. Гидденс. – М.: Академический проспект, 2003.
2.Кетле Адольф. Социальная система и законы, ею управляющие /перев. с фр. – М.: Книж. дом «ЛИБРОКОМ», 2012.
3.Кравченко, А.И. Общество: статистика и динамика: учеб. пособие / А.И. Кравченко. – М.: Академ. Проект, 2006.
4.Кучерена, А.Г. Гражданское общество в России: проблемы становления и развития: учеб. пособие / А.Г. Кучерена. – М.: ЮНИТИ, 2009.
Тема 4. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность в обществе (2 часа)
Вопросы для обсуждения:
1.Социальное неравенство и бедность: понятия, теории происхождения и основные виды.
2.Теории социальной стратификации общества.
3.Стратификация современного российского общества: тенденции изменения и особенности становления среднего класса.
4.Социальная мобильность, еѐ виды и динамика.
Основная литература:
1.Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Учебник / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М.: ИНФРА-М, 2010.
2.Кравченко, А.И. Социология: учебник для бакалавров / А.И. Кравченко.- 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2013.
3.Социология: учебное пособие для бакалавров / отв. ред. Л.А. Демина. – Москва: Проспект, 2013.
Дополнительная литература:
1.Кравченко, А.И. Общество: статистика и динамика: учеб. пособие / А.И. Кравченко. – М.: Академ. Проект, 2006.
2.Социальное расслоение и социальная мобильность / Отв. ред. З.Т. Голенкова. – М.: Наука, 1999.
3.Средний класс в современном российском обществе / Под. общ. ред. М.К. Горшкова, Н.Е. Тихоновой, А.Ю. Чепуренко. – М.: РНИСи НП, РОС-
СПЭН, 1999.
4.Социология: учебник / Бердюгина О.В., Глазырин В.А. – М.: Юрайт – Из-
дат, 2011.
5.Тихонова, Н.Е. Факторы социальной стратификации в условиях перехода к рыночной экономики / Н.Е. Тихонова. – М.: РОССПЭН, 1999.
Тема 5. Социологические теории личности и социализация (2 часа)
Вопросы для обсуждения:
1.Понятие личности в социологии: теоретические подходы к сущности личности, еѐ структуре и типология личности.
2.Ролевая теория личности. Социальные статусы и социальные роли личности в обществе.
3.Процесс социализации: этапы становления и развития личности.
4.Десоциализация и ресоциализация.
5.Понятие социальной нормы и отклонения в социологии.
6.Социальный контроль.
Основная литература:
1.Кравченко, А.И. Социология: учебник для бакалавров / А.И. Кравченко.- 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2013.
2.Социология: учебное пособие для бакалавров / отв. ред. Л.А. Демина. – Москва: Проспект, 2013.
Дополнительная литература;
1.Гидденс, Э. Устроение общества: Очерк теории структурации. – М.: Академический проект, 2003.
2.Кули, Ч.Х. Человеческая природа и социальный порядок / Ч.Х. Кули. – М.: Идея-Пресс, 2000.
3.Тощенко Ж.Т. Парадоксальный человек. Монография. 2-е изд. Ж.Т. Тощенко – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.
4.Фромм Э. Человек для себя / Э. Фромм. – Минск: Харвест, 2000.
Тема 7. Социологический анализ культуры (2 часа)
Вопросы для обсуждения:
1.Культура как социальное явление.
2.Основные компоненты культуры: ценности, нормы, обычаи, верования, язык, техника.
3.Типы и виды культур. Субкультуры и контркультуры.
4.Функции культуры.
5.Понятие социокультурной динамики.
Основная литература:
1.Ионин Л.Г. Социология культуры: Учебное пособие / Л.Г. Ионин. – М.,
1998.
2.Михайлова, Л.И. Социология культуры: учеб. пособие / Л.И. Михайлова.
– 2-е изд., доп. – М.: М. Дашков и К, 2005.
Дополнительная литература:
1.Кастелс, М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура: Пер. с англ. / М. Кастелс. – М.: ГУВШЭ, 2000.
2.Концептуальные основы социологического анализа культурных измене-
ний. – М., 1991.
3.Соколов, В.М. Российская ментальность и исторические пути отечества / В.М. Соколов – М.: Изд-во РАГС, 2007.
4.Сорокин П. Человек, цивилизация, общество / П. Сорокин. – М., 1992.
Тема 9. Содержание, структура и этапы социологического исследования (2 часа).
Вопросы для обсуждения:
1.Виды социологических исследований.
2.Порядок разработки программы социологического исследования.
3.Методы сбора, обработки и анализа данных.
4.Парадигмы политического знания.
5.Экспертное политическое знание; политическая аналитика и прогностика.
6.Политические технологии.
Основная литература:
1.Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Учебник / В.И. Добреньков. – М.: ИНФРА-М, 2010.
2.Кравченко, А.И. Социология: учебник для бакалавров / А.И. Кравченко.- 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2013.
3.Социология: учебное пособие для бакалавров / отв. ред. Л.А. Демина. – Москва: Проспект, 2013.
Дополнительная литература:
1.Браймен А., Белл Э. Методы социальных исследований. Группы, организации и бизнес / перев. с англ. / А. Браймен, Э. Белл. – М.: Изд-во Гуманитарный центр, 2012.
2.Гуц А.К., Фролова Ю.В. Математические методы в социологии / А.К. Гуц, Ю.В. Фролова.- М.: Кн. дом «ЛИБРОКОМ», 2012.
3.Тавокин, Е.П. Основы методики социологического исследования: учеб. пособие / Е.П. Тавокин. – М.: ИНФРА-М, 2010.
4.Ядов, В.А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности / В.А. Ядов. – М.: Омега - Л,
2011.
3. МАТЕРИАЛЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
БЛОК 1
Тест 1.
Функция социологии, которая проявляется в решении жизненных проблем общества, называется…
1.Прогностической.
2.Практической, или прикладной.
3.Гуманистической.
4.Управленческой.
Тест 2.
Социальные факты называл предметом социологии…
1.О. Конт.
2.Г. Спенсер.
3.Э. Дюркгейм.
4.М. Вебер.
Тест 3.
Понятия социальной статики и социальной динамики ввѐл…
1.Э. Дюркгейм.
2.К. Маркс.
3.О. Конт.
4.М. Вебер.
Тест 4.
Идеальным типом социального действия М. Вебер считал…
1.Ценностно-рациональное действие.
2.Целенаправленное действие.
3.Традиционное действие.
4.Аффективное действие.
Тест 5.
Основоположником структурно-функционального анализа считается…
1.Т. Парсонс и Т. Мертон.
2.Д. Хоманс и П. Блау.
3.У Огборн и Р. Парк.
Тест 6.
Основоположником теории отставания культуры считают...
1.Н.Я. Данилевского.
2.У. Огборна.
3.М. Вебера.
4.М.М. Ковалевского.
Тест 7.
Позитивно оценивал социальный конфликт с немарксистских позиций …
1.П. Сорокин.
2.Э. Дюркгейм.
3.М. Бакунин.
4. Л. Козера.
Тест 8.
Концепцию социального обмена выдвинули …
1.К. Маркс и Ф. Энгельс.
2.Д. Хоманс и П. Блау.
3.М. Бакунин и П. Лавров.
Тест 9.
Возможность конвергенции США и СССР попытался обосновать…
1.П.Б. Струве.
2.П.А. Сорокин.
3.В.Я. Ядов.
4.Н.И. Бухарин.
Тест 10.
Информационноѐ направление в теории технократизма представляют…
1.Т. Веблин, Г. Скотт.
2.Масуда, А. Тоффлер, Д. Найсбит.
3.Д. Белл, В. Феркис.
4. Д. Бэрнхем, П. Дракер.
Тест 11.
Д. Белл и А. Турен выделяли следующие типы обществ...
1.Первобытнообщинное, феодальное, капиталистическое, социалистическое и коммунистическое.
2.Общества охотников и собирателей, садоводческие общества, аграрные и промышленные.
3.Доиндустриальные или традиционные, индустриальные и постиндустриальные.
Тест 12.
К характерным признакам индустриального общества относится…
1.Преобладание сферы услуг.
2.Развитие преимущественно военной техники и технологии.
3.Концентрация производства и населения.
4.Общинная собственность на землю.
Тест 13.
Выражение «гражданское общество» впервые ввѐл…
1.Платон.
2.Аристотель.
3.Цицерон.
4.Макиавелли.
Тест 14.
Марксизм объясняет возникновение неравенства исходя из …
1.Дифференциации социальных функций, выполняемых различными слоями, классами, общностями.
2.Неравного отношения к собственности и распределению материальных благ.
3.Физиологическим различием людей.
Тест 15.
Этакратическая стратификация определяется…
1.Профессией.
2.Отношением к собственности.
3.Положением во властных структурах.
4.Образованием.
Тест 16.
Главным гарантом стабильности в обществе является…
1.Высший класс.
2.Средний класс.
3.Низший класс.
Тест 17.
Материальное положение какого класса в России не уступает соответствующему классу в западном обществе?
1.Высшего класса.
2.Среднего класса.
3.Низшего класса.
Тест 18.
Перемещение с целью заработка жителей ближнего зарубежья в крупные города России является…
1.Организованной мобильностью.
2.Стихийной мобильностью.
3.Горизонтальной мобильностью.
Тест 19.
В социальной сфере модернизацию характеризует такая черта как...
1.Усиление значения мобильности и индивидуального успеха.
2.Уменьшение численности рабочего класса.
3.Переход от авторитарного к демократическому правлению.
4.Появление новых технологий.
4. Ч. Кули, Р. Мертоном.
Тест 20.
Утрата равновесия социальных статусов возникает когда…
1.Престиж каких-либо статусов соответствует их функциональной роли.
2.Престиж каких-либо статусов необоснованно завышен.
3.Престиж каких-либо статусов соответствует ценностной системе общества.
4.Престиж каких-либо статусов соответствует нормам доминирующей культуры.
Тест 21.
Член общества после ряда взаимодействий приобретает с другими членами группы…
1.Социальные связи.
2.Социальные роли.
3.Социальные факты.
4.Социальные конфликты.
Тест 22.